|
|
| |
Тест Люшера:
|
 |
тест Люшера
Описание психологической диагностики по компьютерному Тесту Люшера.
Тест Люшера представляет собой модифицированную, адаптированную на отечественной популяции компьютерную восьмицветовую методику. Тест Люшера предназначен для изучения неосознаваемых, глубинных проблем личности, актуального состояния, базисных потребностей, индивидуального стиля, типа реагирования и степени адаптированности обследуемого. Основные положения оригинального теста Люшера. Методика в оригинале представлена в двух вариантах: исследование с помощью 73 цветовых таблиц и тест с использованием восьмицветового ряда. Первый из них достаточно громоздок и представляет ценность скорее всего в тех случаях, когда цветовой тест Люшера является единственным инструментом психодиагностического исследования. При этом, конечный результат исследования представляет собой не столь обширную информацию по сравнению с затраченным временем и усилиями. Лаконичность и удобство применения восьмицветового ряда является большим преимуществом сокращенного варианта, тем более что в приложении к батарее тестовых методик в комплекте MMPI II надежность полученных данных повышается. Тесты включенные в комплект MMPI II систематизированны в единый психодиагностический комплекс. Компьютерную версию теста Люшера как и все компьютерные тесты психология личности использует для значительного повышения валидности результатов при индивидуальном и групповом тестировании. Тесты психологические базируются на принципе индивидуального опроса и выявления скрытых предпочтений личности. Компьютерный тест Люшера позволяет проводить подробную интерпретацию функциональных пар цветового выбора с использованием современного психологического тезауруса. Рекомендуется к использованию практическими психологами, врачами и педагогами в сфере профессионального или кадрового отбора, семейного консультирования, а также для дифференциальной диагностики, индивидуализации мер психологической коррекции и психотерапии.
Ознакомиться с методиками и приобрести комплект можно далее 
|
|
|
